浅谈教学仪器的发展现状

说到实验教学自然离不开实验中使用的教学仪器，而教育实验仪器的现代化水平是反映实验技术的基本要素。近年来，各高校为适应社会发展，满足市场需求，真正把复合型人才培养目标落实到位，加大了对教学仪器设备的投入。现在各高校都在进行排名，由于实验室设备是考核中必须看到的硬件，所以各高校都在积极更新和提升理工科的实验室设备。另外还有科研课题的不断推陈出新，都为教学仪器市场提供了更大的发展空间，也促使了实验室设备的不断完善和技术革新。

目前，从高校使用的几类实验室仪器分析可以看出，近年来技术水平也算是有了长足的发展，在目前的市场上，不仅分析仪器的灵敏度和选择性有了很大的提高，同时分析仪器更趋于小型化、智能化、网络化、专业化。此外，现场、实时在线分析仪器技术也取得了良好的突破。测量仪器逐渐走向数字化，使得示波器成为电子电气工程中必不可少的工具。生命科学的蓬勃发展又使传统的分析仪器，如色谱仪、光谱仪等重新焕发生机。

这些都是代表全球教学仪器市场的繁荣景象，然而，这也给中国的仪器厂商带来了前所未有的竞争和挑战。通过调查可以看出，我国高校科技教育与研究领域使用的高档台式仪器，如数字示波器、频谱分析仪、逻辑分析仪等主要依靠进口。从我国各高校资产管理中心的仪器清单中可以看出，高校应用的高端、精密实验室仪器设备国产化程度较低，123万元以上的实验室设备国产化率不足一半，10万元以上的仪器60%-70%为进口，100万以上的大型仪器国产化率不足10%。

这说明我国教学仪器生产企业有很大的发展前景，但墨守成规，产品更新慢，不懂得创新，无论你的品牌做得多好，最终都会被那些能迎合市场需求的企业所取代! 所以我们要加大员工的培训力度，增强学习能力，不浪费引进人才的成本，真正从本质上把企业推向一个新的高度!